为进一步推进汶川县南部学区各校（园）“质量工程”建设项目，开阔教师视野，学习先进办学理念，提高教师教育教学能力和使用信息技术能力。11月28-29日，阿坝师范学院对外合作处校地合作科江瑜清科长、汶川县教育局督导室陈俊良主任、汶川县教育局教培中心杨桂蓉副主任组织汶川县“南部学区”中小学骨干教师一行20余人到崇州市第二实验小学、崇庆市中学实验学校、都江堰市石羊小学、都江堰市北街小学进行学习交流。

  天色朦胧之时，便是一天最美的开始。就在这个最美的时刻，各所学校所派出的骨干教师便怀着无比激动的心情站在马路边上等着远行的“帆船”，准备扬帆远航。虽然初冬的寒风吹在每个人身上微冷，但是“南部学区”中小学骨干教师赴崇州、都江堰学习交流活动的决心温暖了微冷的寒风。

  28日上午9:30，在阿坝师范学院对外合作处校地合作科江瑜清科长和汶川县教育局教培中心杨桂蓉副主任的率领下，汶川县南部片区各中小学骨干教师一行开始了对崇州市第二实验小学的交流学习。

  来到崇州市第二实验小学，首先在杨华智校长的带领下，汶川县“南部学区”各小学骨干教师观摩了校园文化建设。校训“向着明亮那方，成为有光之人”体现了其别具一格的先进教学理念，指引教师引导孩子前进的方向。　　随后老师们来到操场上观摩了孩子们丰富的课间活动。让人耳目一新的是丰富多彩的活动内容和充足的活动时间。课间活动有：阳光体育广播操、武术操、跑步、跳绳、古典舞等；充足的活动时间，整整有40分钟。这充分的体现了，第二实验小学德智体美劳方面的办学理念。

  接着大家深入课堂，在推门课中学习先进教学理念和方法。郭素君老师教学的《弗朗兹的故事》导读课，从有趣的主人公弗朗兹入手，引起孩子们的阅读兴趣；让书走进孩子的生活，陪伴孩子的童年，体现了一个真实灵活的课堂。充分体现了郭素君老师先进的教学理念，走在教育前沿。

  最后双方学校开展教研交流和座谈活动。崇州市第二实验小学校长杨华智对汶川县南部学区骨干教师一行的到来表示热烈欢迎。接着学校相关负责人简介了其先进的办学理念及特色管理，围绕着“明”制定目标，实施方案。其别具一格的校本文化是学校的“镇校之宝”，拓展课程个性化，探研课程项目化。校本课程——风筝课题研究活动，充分体现其先进的教学理念，既彰显中华民族的传统文化，又充分引起学生浓烈的学习兴趣。

  中学组七一映秀中学、水磨中学和卧龙特区中学一行在汶川县教育局督导室陈俊良主任的带领下一行开始了对崇州市崇庆中学实验学校的学习交流活动。在崇庆中学实验学校校长周再勇及行政班子的带领下，老师们观摩学习了学校文化建设，了解了校园文化教育理念，对学校校园文化有了深刻认识。

  接着以语文、数学学科为单位分组深入课堂，在课堂中感悟先进的教学理念与教学方法。各位在一线从事教育教学工作的老师也受益良多。有效的促进了教师教学理念，学习到了更多的教学方法。

  最后开展教研交流和座谈会，双方学校豪无保留的进行学习交流，在此次活动中受益匪浅。

  下午2：20分，我们一行人又赶到都江堰石羊小学参观学习。这所学校也给我们留下极其深刻的印象。当时正值下午放学时间，学校的大课间活动在放学之前由各班有序地组织到田径场进行活动：一年级的跳绳，二年级的跑步……整个田径场在孩子们的体育活动中变得那么有生气，那么有趣味。令我们惊叹的是石羊小学排球队孩子们扎实的排球基本功与高超的排球技术，一场小小的排球赛在我们眼前激烈地进行着：学校五年级的排球男队与六年级的女队正在进行比赛，队员们娴熟的技术令我们惊叹。在杨校长的介绍下，我们得知他们学校的排球队在上周参加成都地区的排球比赛，从175所学校中脱颖而出，赢得了第一名。看着孩子们在运动中拼搏，在运动中欢笑，在运动中成长……我想，他们必定会成为全面发展的人。

  汶川县南部学区骨干教师一行听取了都江堰市石羊小学校长的排球育人特色汇报和现场解说，并观摩了石羊小学特色校本课程：足球队的训练、排球队的训练、冠军队伍参与的表演以及学校荣誉墙。

  接着我们参观了都江堰市石羊小学美术校本课程《彝情漆韵》的作品展。这些作品充分的反映了学校历史文化传统和教育教学特色。美术校本教材是切实推动美育工作发展，坚持立德树人，弘扬中华精神的具体体现。石羊小学坚持美术传递情感思想，表达文化观念。

  最后双方学校开展了教研交流活动和座谈活动。双方就今后的合作与发展达成共识，并且希望能进行更多的合作与交流，期待更多的相聚。

  29日上午，我们一行20余人准时来到都江堰北街小学进行交流学习。8:30，北街小学的付蓉副校长在校门口迎接我们，并率领我们参观校园文化建设。付蓉副校长向我们介绍了北街小学“彰显教育科研特色，助推学校品质提升”的教学理念，还介绍了“基础必修课程”、“个性拓展课程”开展的特色德育课程。

  走进校园，映入眼帘的是两旁的校园文化简介。副校长还特别的介绍了正前方楼上温家宝亲笔题词的标语：“科学做事，文明做人。”

  上午9:20，在付蓉副校长的介绍下，教师们观看学校的宣传图片。走廊上一排排新颖独特的艺术作品来自一批批优秀的学生。其根果艺术、木刻版画之“我的中国梦”、皮影雕刻之“李冰父子”等彰显了北街小学独特的先进校本课程教学理念。

  上午9:40，全体教师深入课堂，观摩学习其先进的教学理念和教学方法。宿杨老师所展示的北师大版二年级数学《倍的认识》课堂。她紧紧地抓住二年级学生好奇的心理特征，通过数动物个数，然后从个数的不同进行比较，让孩子自己动手摆图形，把课堂还给了孩子。通过这堂课我们深深地体会到：教学是老师细心的引导，学生自主的学习。“好课堂”的艺术在于,教与学的过程往往给学生以“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的动态感觉。教师要在教的过程中，注重的是引领“授之以鱼不如授之以渔”。

  黄洋老师的《生死攸关的烛光》教学活动中，向我们展示了教师的基本功，特别是黄老师标准的普通话和正楷的板书给我们留下了深刻的印象。黄老师循循善诱的教学模式，引领着学生自主的学习。感受到当时那一家人化险为夷的故事情节。

  上午11:40，全体人员在小会议室交流，北街小学副校长详细的介绍了学校教学管理工作；北街小学校长就学校管理理念也做了交流。

  参加本次交流学习的八一小学骨干教师舒友燕感言：“当习惯成为一种习惯，你便读懂了情不自禁；情不自禁的去看看，去学学，去交流，去研讨；当然教师重言传更重身教，用行动去感化学生；同时授之以渔，让孩子学会学习。”

  下午5：00一行20人回到了各自的学校。至此，本次活动圆满结束，达到预期目的。