为促进我校与马来西亚北方大学开展学术交流合作，2025年3月6日，我校邀请马来西亚北方大学教授Dr.Tan Fee Yean与Dr.Shanusi Bin Ahmad到校作学术报告。此次学术报告在我校图书馆学术报告厅举行，全校80余名师生及科研人员参加会议。

在此学术交流的过程之中，马来西亚北方大学（UUM）近日通过两场重要学术活动，展现了其在学术研究与教育技术融合领域的领导力。马来西亚北方大学博士生导师Tan Fee Yean教授与Shanusi Bin Ahmad教授分别就“学术论文发表的关键策略”及“未来教育中的AI革新”发表主题演讲，为学界与教育界提供了前瞻性洞见。

Tan Fee Yean教授在《学术论文发表的注意事项：审稿人视角》演讲中，系统梳理了提升论文录用率的核心要素。她强调，作者需精准选择与研究主题契合的期刊，避免误投“掠夺性期刊”，并严格遵守格式与伦理规范。“语言质量、方法论严谨性及对审稿意见的专业回应，往往是决定论文命运的关键。”陈博士指出。她特别提醒，研究者需警惕常见错误，如样本量不足、过度自我引用，以及忽视审稿反馈中的建设性意见。  

为助力学者高效投稿，Tan Fee Yean教授提供了一份详尽的“投稿清单”，涵盖从文献综述、图表规范到伦理审查的全流程要点。“学术出版虽具挑战，但通过系统性准备与积极沟通，研究成果定能在国际舞台脱颖而出。”她总结道。  

与此同时，Shanusi Bin Ahmad教授在《未来就绪的教育：为AI驱动的世界培养学生》演讲中，揭示了人工智能对教育生态的深远影响。数据显示，全球AI教育市场规模正以31.2%的年复合增长率迅猛扩张，预计2030年将突破322.7亿美元。

“AI不仅助力个性化学习，更在创意产业引发颠覆性变革。”Shanusi Bin Ahmad教授以中国低成本动画电影《非好莱坞巨制》为例，指出AI技术如何以1.9亿美元票房击败迪士尼，印证其在非传统领域的潜力。然而，他亦警示，AI的普及伴随伦理风险——70%青少年使用AI工具完成作业，其中40%未经教师知情，凸显透明性与监管的紧迫性。  

对此，Shanusi Bin Ahmad教授呼吁全球协作制定AI伦理标准，并强调“人类与AI协同”的重要性：“教育者需通过培训掌握AI技能，而学生则应培养批判性思维，以驾驭而非依赖技术。”他介绍，MIT与波士顿大学联合开发的“DAILy”资源库，正为AI素养教育提供实践范本。  

两场演讲虽聚焦不同领域，却共同体现了马来西亚北方大学推动学术严谨性与技术创新的双重使命。Tan Fee Yean教授的出版指南为学者夯实研究基础，而Shanusi Bin Ahmad教授的前瞻分析则为教育转型指明方向。  

会议接近尾声时，主持人阿坝师范学院副校长宋弘对本次活动进行总结，高度评价了外国教授带来的精彩分享和深入交流，表示此次会议为学校与国际学术界搭建了良好的沟通桥梁，对推动学校学科建设、学术研究水平提升以及人才培养具有积极而深远的影响。学校未来将继续积极开展此类国际学术交流活动，为师生创造更多与国际顶尖学者交流学习的机会，助力学校学术事业迈向更高台阶。

此次外国教授参与的高质量学术发展会议，在热烈的氛围中圆满落幕。它不仅为我校师生带来了一场知识的盛宴，更为学校的学术发展注入了新的动力，相信在国际学术交流的推动下，在学术研究和人才培养等方面将取得更为丰硕的成果。

文字：钟义

摄影：钟义

编辑：钟义

编审：罗清杨